科微学术
微生物学通报
2025年7月19日 周六
2016, 43(4):815-819.DOI: 10.13344/j.microbiol.china.150696CSTR: 32113.14.j.MC.150696
摘要:对微生物学课程进行教学模式的改革与探索。通过丰富和更新教学内容,改进课堂教学方法和手段,改革实验教学模式和成绩考核方式,以提升学生的兴趣和自主学习能力。近几年的教学实践证明,该教学模式的改革显著提高了学生的科研实践能力和创新思维能力。